深入推进海洋强国建设,“进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋”,应当在对传统海洋文明扬弃的基础上,超越国家、民族的界限,合理开发、科学利用、有效保护海洋,缔造和平之海、合作之海、和谐之海,从而有效解决今天人类共同面对的海洋问题。

      海洋强国梦的实现,不在于我们掌握了多少海洋知识,关键在于我们是否养成了浓厚的海洋情感和海洋意识。

         海洋意识形成的当务之急,就是培养关注海洋、维护海权的意识。

      意识的形成有很多的切入点。某种意识的形成,往往不需要很多的知识或经验的支撑,若干个甚至一两个激烈的诱因,就可能对某种意识的形成和确立产生决定性的影响。

      海洋意识的形成不需要扎实的知识基础和较为完整的知识体系。期望海洋意识教育和学科教学一样,要求学生记住多少概念,掌握多少知识点,布置书面作业,进行期中(末)考试等等,实际上增加了学生负担,容易引发学校、教师、家长、学生的心理反弹和抵制。

      海洋情感和海洋意识的养成需要恰当的载体,关于海洋的动漫、电影等各种视频恰好正是激发海洋情感和养成海洋意识的有效载体。

      因此,学堂从腾讯视频平台中精选了自古至今的具有代表性的关于海洋的动漫、电影等视频汇集成《看动漫观视频,体验中华民族海洋梦的发展历程》专题。分三个阶段重点透视中华民族海洋梦的发展历程:

       一、神话传说的海洋梦。

       二、古代中国的海洋梦。

       三、现代中国的海洋梦。

   这样,我们每个人随时随地集中观看并体验中华民族自古至今的海洋情感和海洋意识的发展历程。

     通过天长日久反复观看,把海洋情感和海洋意识慢慢地浸润到自己的身体里,从而成为自身海洋文化素养的重要组成部分,在更广的坐标系中,审视海洋的历史与价值。更清楚地认识到要实现“中国梦”,必先实现“海洋梦”。     

二、古代中国的海洋梦。

  1. 《徐福东渡》

    体验:秦始皇为求长生不老派徐福求仙访海、征海的海洋情感历程。

      养成:出海传播文化、技术、良种及海外移民、共同经营的海洋意识。

      启示:远洋航行的萌芽。

2.《鉴真东渡》

      体验:朝廷禁海、防海;僧人惧海、拒海、鉴真坚持入海、渡海的海洋情感历程。

     养成:不忘初心,矢志不渝,不畏艰险,坚决出海,向世界传播中华文化和佛法的海洋意识。

     启示:向世界宣传中华民族、让世界了解中华民族、让中华民族影响世界的萌芽。

3.《郑和下西洋》

   体验:朝廷开海、出海;郑和航海、战海、礼海、扬海的海洋情感历程。

     养成:“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”;“带出去,换进来”的国际贸易、文化交流;发展造船技术、掌握航海技术;舰船组队航海,既航海生存与安全,又扬我国威、宣我礼仪的海洋意识。

      启示:向世界宣传中华民族、让世界了解中华民族、让中华民族影响世界的进一步发展。